隔著玻璃窗,我們一家老小正在排隊。
為的不是美食,也不是福袋,而是一小時的攀岩體驗課程。

小小蜘蛛人_02


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蘇菲上小學之後,免不了的就是得面對回家作業這件事,因為她幼兒園大班的時候就已經有過帶作業回家的經驗,所以並不陌生,只不過相較之下功課的量畢竟還是不一樣,尤其是遇到八字不合的學科時,她那副意興闌珊的模樣,我看,只比恐怖片裡的活死人好一點點而已,不過好在還是有一些"好玩的作業"可以提神。

『注音小書』便是其中之一,空白的作業簿裡貼上了以注音符號為名的可愛童詩,跟隨著學校課程的進度,幾天一篇,熟悉ㄅㄆㄇ的同時也透過小詩體會到文字的趣味。或許也因為如此,曾有一段時間裡如果帶蘇菲去圖書館借書,她都會去挑選童詩或念謠這類型的書。更棒的是,老師沒有要他們背誦,而是要他們畫畫,我非常喜歡看蘇菲寫這份作業,不僅僅只是ㄅㄆㄇ的學習,一筆一劃之中,也透露著她對這些意境的表達能力。

前幾天,蘇菲跟我們說老師要把她的注音小書收起來,作為範本給日後的學弟學妹看,她好開心。

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跨年假期的第一天,蘇菲拿著一條跳繩走到了客廳,「下個星期老師要考我們跳繩,可是我連一下都沒辦法」蘇菲略帶惆悵的語氣在年末時分聽來令人洩氣。事實上早在蘇菲大班的時候,我們就已經買了跳繩,也試圖教導她,只不過三天打魚兩天曬網終究也是不了了之收場。如今蘇菲從學校帶回來了這項功課,而且還裝了時間限制這條可怕的引線。




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"麻麻,如果讓你許一個願望,你會許什麼願望?",Cherry仰著頭用認真的口吻問我。
"ㄣ........,我希望聖誕老公公可以給我兩個乖巧、懂事、貼心又懂禮貌的好孩子。
Cherry似懂非懂的說"喔"..........

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「我可以載妹妹嗎?」
上個星期天,趕在夕陽尚未落下之際,姐妹兩人在堤外的公園騎腳踏車,來來回回幾圈之後蘇菲可能開始有點無趣,於是提了個想法。第一時間不敢立即允應,主要是對蘇菲的兩輪功力還在觀察中的階段,不過第二時間妹妹就已經在姊姊的身後坐穩待命了,於是......

我愛卡打掐_06

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帶著一點緊張、一點期待、一點喜悅的心情,Sophy要上小學一年級了。爸媽帶著一點擔心、一點驕傲、一點害怕,領著孩子進入小一。
人生這場階梯式的學習,正要開始。跨出去的這一階步伐,還真是不小。我盡可能的給足信心,顛覆"幼稚園老師"先前給的"小學的老師都很凶"的刻板印象。很容易"怕在先"的Sophy,心裡一直坎剋不安著。對老師發下的"聖旨",一直謹記在心。

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電視廣告上強打著:『蕃茄紅了,醫生的臉就綠了』。
我家Sophy強打著如意算盤:『卡片來了,老師的臉就笑了』。
說到聊表心意,Sophy似乎不陌生。不少的經驗在先,這些算是習以為常的日常體驗,自然的,成為她該有的習慣之一。
『媽媽,我今天下課畫了張畫送老師喔!』,Sophy隨口提起。

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原以為憑著昨日在溪頭行走的氣勢,今日又可以再一次振臂歡呼,
無奈的是事實剛好相反,昨日已經消耗大半的體力,無法支持我們征服這看不到盡頭的陡梯,終究是讓我們一行老小知難而退。

竹山天梯_07

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你會捨不得賴床,如果是身處在這片林中。

溪頭_06

你會大步前進,好奇著這條小徑的盡頭是否有一座小木屋。

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老家有台老電子琴,自從妹妹學琴中斷之後就一直孤單地躲在客廳的一角,直到我們家兩位小女孩的出現,偶而興起時,會賣力爬上那對她們來說還稍嫌過高的椅凳,咚咚咚地胡亂彈上一曲自HIGH。

東和音樂體驗館_15

「每個人一生之中都應該學會一種樂器」阿嬤的一席話深深地落到蘇菲小姐的心坎裡 ......

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